120 jóvenes de Mapiripán convierten sus historias en cine
Eso gracias a la estrategia cultural de la Gobernación del Meta
Más de 120 niños, niñas y jóvenes de zonas urbanas e indígenas de Mapiripán participaron en talleres de cine con dispositivos móviles liderados por la Gobernación del Meta, fortaleciendo habilidades artísticas, narrativas y de expresión cultural en uno de los municipios más apartados del departamento, la estrategia permitió que estudiantes de la Institución Educativa Jorge Eliécer Gaitán y jóvenes de la comunidad indígena Jiw crearan un cortometraje inspirado en las historias y realidades de su territorio, promoviendo el arte como herramienta de identidad, memoria y transformación social.
Niños, niñas y jóvenes de Mapiripán hoy cuentan sus propias historias a través del cine gracias a una estrategia de formación artística impulsada por la Gobernación del Meta, a través del Instituto Departamental de Cultura del Meta (IDCM), que llevó talleres de creación audiovisual con dispositivos móviles a comunidades urbanas e indígenas del municipio.
La iniciativa benefició a más de 120 participantes, entre ellos más de 80 estudiantes de la Institución Educativa Jorge Eliécer Gaitán y 44 jóvenes de la comunidad indígena Jiw de la sede educativa Baxumek II, quienes durante el proceso fortalecieron habilidades en actuación, narrativa audiovisual, construcción de escenas y manejo de herramientas de grabación desde sus teléfonos móviles. Más allá del aprendizaje técnico, los talleres permitieron que los participantes encontraran en el cine un espacio para expresar sus vivencias, fortalecer su identidad cultural y construir relatos desde sus propios territorios y contextos sociales.
Como resultado del proceso formativo, los jóvenes avanzaron en la producción de un cortometraje que recoge historias, experiencias y miradas de Mapiripán desde la voz de sus protagonistas. La producción audiovisual será presentada oficialmente como cierre del proceso y se proyecta su circulación dentro del Cineclub Pele el Ojo, estrategia liderada por el IDCM para promover la apropiación audiovisual y cultural en el departamento.
“Más allá de aprender sobre cámaras o grabación, estos espacios permiten que los jóvenes descubran el valor de sus historias y reconozcan el cine como una herramienta para expresarse, trabajar en equipo y fortalecer su identidad cultural”, destacó Nadia Neira, formadora del IDCM.
Con este tipo de iniciativas, la Gobernación del Meta continúa fortaleciendo procesos de formación artística en municipios apartados, llevando oportunidades culturales a niños y jóvenes de diferentes contextos sociales y promoviendo espacios donde las comunidades puedan narrar sus propias realidades a través del arte, la creatividad y la memoria audiovisual.
Información de: Gobernación del Meta